哲學與文化月刊

  • 628期 紀念輔大百年校慶——當代天主教大學對《天主教教育宣言》精神的使命與行動專題

    1 導言:紀念輔大百年校慶——當代天主教大學對《天主教教育宣言》精神的使命與行動專題 趙珮晴
    3 《願祢受讚頌》融滲入全人教育:大學核心課程發展研究計畫 藍易振、汪文麟
    23 轉化與見證:天主教高等教育的教育使命與利他行動 林耀堂
    41 傳統與本地化:當代天主教大學聖樂教育比較研究 洪力行
    61 一所大學何以兼具「天主教」與「大學」的雙重特色?:從教會文獻探討輔仁大學的天主教身分與教育使命 林瑞德
    83 天主教輔仁大學全人教育人生哲學課程理論與實踐之再思考:以「三知論」、「聖美善真」、「敬天愛人」為中心 林湘義
    101 從適應到守護——天主教全人教育傳統及其對人工智能時代教育危機的回應 王慧宇
    119 由天主教會的人學與生命倫理觀回應人類增強科技的挑戰 [...]

  • 627期 AI、數位科技與基督信仰專題

    1 導言:AI、數位科技與基督信仰專題 張毅民
    3 AI時代的人類本質:以「天主的肖像」詮釋人類獨特性 司馬忠
    23 人類世視野下的AI異質性共存 張毅民
    41 論人工智慧的認識論脈絡及其可能限度 陳文祥
    專題書評
    59 書評:Travis Warren Cooper, The Digital Evangelicals: Contesting Authority and Authenticity After the New Media Turn 徐頌贊
    63 書評:Beth [...]

  • 626期 語言哲學視域下的中國哲學探索性研究專題

    1 導言:語言哲學視域下的中國哲學探索性研究專題 彭傳華
    3 陸象山語言哲學發微 彭傳華
    21 從漢語語言哲學檢視陽明的「名雖不同工夫只是一事」與「拔本塞源」的精神 黃信二
    41 王龍溪語言哲學探賾 馮寧寧
    59 語言哲學視域下的熊十力「遮詮」思想 葉雲
    73 論墨家語言哲學的效力實現機制及其限度 郭諾明
    專題書評
    89 書評:李巍,《從語義分析到道理重構——早期中國哲學的新刻畫》 王志俊
    93 書評:譚劍波,《畫,象,辭,占,意——語言哲學視野下的周易經傳研究》 [...]

  • 625期 技藝、科技與人格發展專題

    1 導言:技藝、科技與人格發展專題 何佳瑞、李彥儀
    3 生成式AI時代下的人格發展與品德教育 吳美瑤
    23 從莊子「技晉於道」思想探討科技與人格的關係:以生成式人工智能(Generative AI)為例 何佳瑞
    43 從荀子「化性而起偽」的視角思索科技時代裡的人性發展 李彥儀
    61 稀釋的友誼?網友能建立德行之交嗎? 陳伊琳
    81 愛、AI機器人與福祉 張峰賓
    專題書評
    101 書評:Cameron J. Buckner,《從深度學習到理性機器》——哲學史能教會我們關於人工智慧未來的事 歐思鼎
    一般論著
    107 [...]

  • 624期 美國儒學研究專題

    1 導言:美國儒學研究專題 程志華
    5 自由、啟蒙與內聖——狄培理的新儒學研究述評 張錦枝
    21 論孟學中的「實踐審思」構想:來自David Nivison詮釋其「人禽之辨章」的反思 賴柯助
    37 美國學界對孟子「擴充」的解讀:以倪德衛、任滿悅為例 廖曉煒、吳永翠
    55 創造的詮釋學及其應用——傅偉勳關於中國哲學繼承與發展的方法論 程志華
    專題書評
    69 安樂哲,《孔子與杜威:跨時空的鏡鑒》 別金花
    一般論著
    73 羅汝芳對《大學》的詮釋及其學術史意義 李敬峰
    91 本質倫理、方向倫理與實存倫理之間:牟宗三道德的形上學芻議 [...]

461期 編後語

編後語
傅玲玲
輔仁大學哲學系副教授
「心性論」為中國哲學之重要議題,在中國哲學的理論架構中,「心性論」探究主體生命的意義、內涵,乃至人生理想的追尋。就心性根源的溯源而言,與天道息息相關;以心性為主體,乃是「人學」的核心問題;論修養與實踐,則必建基於對心性的理解;而生命的滿全與圓融,更是以心性論為底蘊開展而出的境界。由是觀之,「心性論」堪稱為中國哲學的核心課題,因此,本期乃以「中國哲學心性論」為主題,匯集多位學者之論著,以饗讀者。
本期收錄「中國哲學心性論」之專題六篇:潘小慧教授(輔仁大學哲學系)以〈荀子言性惡,善如何可能?〉為論,認為荀子雖主張「性惡」,但人性為惡的現象描述與事實,並不影響人對「善」的追求與重視,在「心知道」的作用及由知到行的歷程中,道德實踐是具有可能性的。黃信二教授(中原大學通識教育中心)之大作〈明體達用:評象山心性論對其讀書方法之影響〉中,以「明體達用」之觀念,論述陸象山之心性論及其讀書方法中的體用關係。蔡龍九教授(中國文化大學哲學系)於〈「性有定體」的理論回歸點:評析顧憲成對「朱陸異同」與「朱王異同」的調和策略〉之論述中,認為顧憲成在調和「朱陸王」異同的策略上內含著「價值核心」──「道德實踐」、「理論核心」──「性體」的回歸,並提出「性有定體」作為理論的回歸點。王涵青教授(高雄大學通識教育中心)論〈陳確對程朱理學人性論之批判〉,探究陳確對程朱在「性」、「氣」、「情」、「才」等概念上的反駁,以此探究陳確對程朱理學人性論之批判,及其對孔孟至陸王一脈人性論體系之承繼關係的確立。專題主編杜保瑞教授(臺灣大學哲學系)於〈對牟宗三詮釋劉蕺山以心著性的方法論反思〉一文中,以「以心著性」、「歸顯於密」為牟先生詮釋蕺山的二項宗旨,並就此反思牟先生對於宋明理學之心性論及工夫論之觀點的特色。黃玉麟教授(輔仁大學哲學系)所撰〈自「性」以至「和」──《淮南子》人性觀初探〉一文,為本期唯一道家心性論之論文,文中以《淮南子》人性觀為主題,就「性」、「德」二概念之異同辨之,並論及「反性」之意義,而以「德和」為依歸。
本期亦收錄一般論著二篇,分別為魏家華教授(輔仁大學統計資訊學系)所撰〈郎尼根思想中的認知理論分析與神學方法〉,及孫業成教授(石河子大學政法學院)之大作〈論方東美的機體主義生命境界哲學〉。
本期之出刊,感謝專題主編杜保瑞教授之籌劃、諸位作者之賜文投稿、所有審查委員之嚴格與用心,以及編輯部同仁之辛勞,更感激讀者諸君對本刊之支持,在此謹致謝意,並祝展卷愉快!

繼續閱讀 迴響已關閉
Loading
bookmark
bookmark
bookmark
bookmark
bookmark