1 導言：紀念輔大百年校慶——當代天主教大學對《天主教教育宣言》精神的使命與行動專題 趙珮晴
3 《願祢受讚頌》融滲入全人教育：大學核心課程發展研究計畫 藍易振、汪文麟
23 轉化與見證：天主教高等教育的教育使命與利他行動 林耀堂
41 傳統與本地化：當代天主教大學聖樂教育比較研究 洪力行
61 一所大學何以兼具「天主教」與「大學」的雙重特色？：從教會文獻探討輔仁大學的天主教身分與教育使命 林瑞德
83 天主教輔仁大學全人教育人生哲學課程理論與實踐之再思考：以「三知論」、「聖美善真」、「敬天愛人」為中心 林湘義
101 從適應到守護——天主教全人教育傳統及其對人工智能時代教育危機的回應 王慧宇
119 由天主教會的人學與生命倫理觀回應人類增強科技的挑戰 [...]
1 導言：AI、數位科技與基督信仰專題 張毅民
3 AI時代的人類本質：以「天主的肖像」詮釋人類獨特性 司馬忠
23 人類世視野下的AI異質性共存 張毅民
41 論人工智慧的認識論脈絡及其可能限度 陳文祥
專題書評
59 書評：Travis Warren Cooper, The Digital Evangelicals: Contesting Authority and Authenticity After the New Media Turn 徐頌贊
63 書評：Beth [...]
1 導言：語言哲學視域下的中國哲學探索性研究專題 彭傳華
3 陸象山語言哲學發微 彭傳華
21 從漢語語言哲學檢視陽明的「名雖不同工夫只是一事」與「拔本塞源」的精神 黃信二
41 王龍溪語言哲學探賾 馮寧寧
59 語言哲學視域下的熊十力「遮詮」思想 葉雲
73 論墨家語言哲學的效力實現機制及其限度 郭諾明
專題書評
89 書評：李巍，《從語義分析到道理重構——早期中國哲學的新刻畫》 王志俊
93 書評：譚劍波，《畫，象，辭，占，意——語言哲學視野下的周易經傳研究》 [...]
1 導言：技藝、科技與人格發展專題 何佳瑞、李彥儀
3 生成式AI時代下的人格發展與品德教育 吳美瑤
23 從莊子「技晉於道」思想探討科技與人格的關係：以生成式人工智能（Generative AI）為例 何佳瑞
43 從荀子「化性而起偽」的視角思索科技時代裡的人性發展 李彥儀
61 稀釋的友誼？網友能建立德行之交嗎？ 陳伊琳
81 愛、AI機器人與福祉 張峰賓
專題書評
101 書評：Cameron J. Buckner，《從深度學習到理性機器》——哲學史能教會我們關於人工智慧未來的事 歐思鼎
一般論著
107 [...]
1 導言：美國儒學研究專題 程志華
5 自由、啟蒙與內聖——狄培理的新儒學研究述評 張錦枝
21 論孟學中的「實踐審思」構想：來自David Nivison詮釋其「人禽之辨章」的反思 賴柯助
37 美國學界對孟子「擴充」的解讀：以倪德衛、任滿悅為例 廖曉煒、吳永翠
55 創造的詮釋學及其應用——傅偉勳關於中國哲學繼承與發展的方法論 程志華
專題書評
69 安樂哲，《孔子與杜威：跨時空的鏡鑒》 別金花
一般論著
73 羅汝芳對《大學》的詮釋及其學術史意義 李敬峰
91 本質倫理、方向倫理與實存倫理之間：牟宗三道德的形上學芻議 [...]
1 導言：中國哲學禮論專題 陳福濱
5 論「禮制」與「民性」的關係——以〈孔子詩論〉中〈葛覃〉組詩為討論中心 林素英
25 荀子的禮論思想及其價值 陳福濱
45 禮義、禮情及禮文——荀子禮論哲學的特點 潘小慧
65 反思「禮」觀念：論儒家之「禮」從「樂中禮」向「法中禮」轉變之意義 黃信二
87 先秦喪、葬禮儀爭辯的省思與啟示 曾漢塘
109 宗法之禮與家族倫理──禮文化的思想特質 張永儁
133 《禮記》家庭倫理觀之當代省思 傅玲玲
153 戴震哲學中的禮論 林明照
