1 導言：想像、倫理與品德教育專題 但昭偉、游振鵬
5 敘事想像、同理心與品德教育——以古希臘悲劇為例 黃藿
25 從佛法觀照人與自然的不二關係及其對於靈性教育之啟發 王嘉陵
43 隱喻、想像及品德教育：P. Ricoeur隱喻觀點與M. Nussbaum想像觀點之詮釋 游振鵬
59 作為「教育人」的君子 李彥儀
79 性格培養：論康德道德教育和道德理想的接軌 王嬿翔
專題書評
97 書評：Mario O. D’Souza，A Catholic Philosophy of [...]