1 導言:生命教育專題 孫效智
3 當前台灣社會的重大生命課題與願景 孫效智
21 生命教育在台灣之發展概況 陳立言
47 生命教育的哲學反思 鈕則誠
59 道德實踐與生命意義 柯志明
75 走出青少年自殺與防治的迷思 林綺雲
95 生命教育全球資訊網(life.ascc.net)與生命教育電子報 連監堯
1 導言:于斌樞機主教思想的時代意義與實踐專題 司馬忠、蘇嫈雰
5 于斌樞機倡「敬天祭祖」的儒典根據及耶儒交融之意義 曾春海
17 出凡歸聖的追求——聖經與中華文化對話 陳德光
33 論于斌的「三知論」與天主教社會訓導方法論之科學典範的獨特性 林湘義
53 以人性尊嚴為前提的經濟——以臺灣儲蓄互助社為例 高榮孝
69 于斌樞機主教〈大學教育的目的〉之詮釋及其開展 蘇嫈雰
一般論著
89 黑格爾《邏輯學》〈絕對理念〉之為玄思辯證性方法基本構思 陸敬忠
105 朝鮮朱子學對饒雙峰《論語》解的辨議及思考 [...]
1 導言:儒、釋、道與臺灣人的精神文化專題 曾春海
3 儒家視域下臺灣生命禮俗的人文精神 李新霖
19 臺灣五術界對於《易經》應用之理論與實踐 吳進安
35 阿彌陀淨土信仰的二系思想——以「隨念」為線索 李幸玲
49 對比聖嚴法師與星雲大師的「人間淨土」涵義與實踐 曾春海
71 明代媽祖信仰的儀式對臺灣精神文化的意義 鄭燦山
一般論著
85 徐復觀論二重主體性的虛化與挺立:修己與治人之分的意義 賴柯助
101 從蔡仁厚與周聯華之間的對話重新思索儒耶會通的可能性 [...]
1 導言:法國現象學美學的知覺轉向專題 何佳瑞、李科林
5 面容與感性:列維納斯的親近詩學 歐陽謙
21 感性的光輝:杜夫海納美感經驗現象學與美感教育 何佳瑞
43 從觸發到情動:德勒茲對於胡塞爾感性理論的闡發 李科林
專題書評
59 書評:方向紅(編譯),《轉向中的現象學運動》 李科林
63 書評:列斐伏爾,《空間的生產》 李欣悅
一般論著
69 作為《莊子》內篇旨趣的「攖寧」 張昭煒
85 朱子家哲學論綱 [...]
1 導言:王陽明哲學的成聖之道專題 黃信二
5 從王陽明教育思想探討其對當前大學教育的啟發 劉蓉蓉、陳美瑩、陳復
23 王陽明心學與致良知之工夫論研究 陳幼慧
39 朱子、王陽明對孟子「夜氣」的理解與闡釋 簡逸光
專題書評
55 書評:井上哲次郎,《日本陽明學派之哲學》 陳復
一般論著
61 工具性實用主義:教育之道還是偽教育之道?論越南的教育哲學 陳文團、陳玉添
75 張東蓀語言哲學的成就與局限 彭傳華
91 一個詮釋學的理解——以康有為、朱一新往來函札為核心 [...]
1 導言:中世紀哲學的紋理專題 陳文祥
3 美與默觀成神:一項對普羅提諾與尼薩的額我略的比較研究 張欣
19 波埃修斯《哲學的安慰》中的自然與人性 陳越驊
35 阿奎那論自然的道德楷模 葛維杰
55 論吉爾松在《中世紀哲學精神》中基督宗教的意志概念——以亞里斯多德的選擇論與聖奧古斯丁的恩典論為核心的探討 羅月美
一般論著
71 亞里斯多德論主動理智及其活動 田書峰
89 亞里斯多德的神和諸神 葛天勤
107 由「亞當.史密斯問題」看《道德情感論》中利他與利己性問題 [...]